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- 2016-12-24 发布于重庆
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远距离输电
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.了解远距离输电的原理
2.理解U输、U线、U用、P输、P线、P用、I输、I线、I用 概念及相互关系。
(二)能力训练点
1.培养学生的阅读和自学能力。
2.通过例题板演使学生学会规范解题及解题后的思考。
3.通过远距离输电原理分析,具体计算及实验验证的过程,使学生学会分析解决实际问题的两种基本方法:理论分析、计算和实验。
(三)德育渗透点
1.通过对我国远距离输电挂图展示,结合我国行政村村村通电报导及个别违法分子偷盗电线造成严重后果的现象的介绍,教育学生爱护公共设施,做一个合格公民。
2.教育学生节约用电,养成勤俭节约的好习惯。
二、重点、难点、疑点及解决办法
1.重点
(1)理论分析如何减少输电过程的电能损失。
(2)远距离输电的原理。
2.难点
远距离输电原理图的理解。
3.疑点
4.解决办法
通过自学、教师讲解、例题分析、实验演示来逐步突破重点、难点、疑点。
三、课时安排
1课时
四、教具准备
可拆式变压器(2台)、 导线若干(其中两根阻值约与小电珠相等)、小电珠(2.5V、0.3A)、学生电源
五、学生活动设计
1.通过自学,学会分析要减少P线可能的方法。
2.通过例题训练、观察演示实验使学生理解远距离输电为什么要采取高压,是如何实现的。
六、教学步骤
(一)明确目标
了解远距离输电原理,并结合实际分析
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