课程设计任务指导书08n340912.docVIP

河南城建学院 《数据库原理及应用》课程设计大纲 适用专业 0834091.2 课程名称 数据库原理及应用 计算机工程系 2011年6月 指导教师：吴孝丽 何宗耀 张芳芳 一、课程设计的目的和意义 《数据库原理及应用课程设计》是实践性教学环节之一，是《数据库原理及应用》课程的辅助教学课程。通过课程设计，使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。 二、设计要求： 通过设计一完整的数据库，使学生掌握数据库设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。熟练掌握两个主要环节——数据库设计与可视化程序设计；熟练的使用sql2005开发环境实现数据库的建立、应用和维护。集中安排1周进行课程设计，以小组为单位，一般2人为一组。要求学生根据题目的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告，提出物理设计的文档。 要求如下： 1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。 2、既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇