2012年高中历史 ：中外历史人物评说练习 人民版选修.docVIP

中外历史人物评说 1. （2012.5康杰中学高三模拟）【中外历史人物评说】 材料一 自古帝王多疾胜已者，朕见人之善，若已有之。人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长。人主往往进贤则欲置诸怀，退不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮（明袭暗杀）……朕践祚（即位）以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆贵中华，贱狄、夷，朕独爱之如一，故其种落皆依联如父母……朕所以成今日之功也。 ——《资治通鉴》卷198 材料二 公四海之利为利，一天下之心为心。体群臣，子庶民。保邦于未安，致治于未乱。夙夜孜孜，寝寐不遑。宽严相济，经权互用，以图国家久远之计而已。 ——章梫《康熙政要》 材料三 杰出人物，只能改变当时事变的个别外貌，却不能改变当时事变的一般趋势：他们自己只是由于这种趋势才出现的；没有这种趋势，他们永远也跨不过有可能进到现实的门阶。 ——普列汉诺夫《论个人在历史上的作用》 （1）依据材料一，归纳唐太宗认为自己成功的经验有哪些？（6分） （2）材料二是康熙帝晚年在总结自己施政感受时说过的一段话。依据材料二，归纳康熙帝对自己的评价？（6分） （3）综合上述三则材料，指出评价历史人物的基本原则。（3分） 2．（湖南省浏阳一中2012届高三四月）【中外历史人物评说】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1918年10月5日