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- 2016-12-24 发布于重庆
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4.2 明确问题 4.2 明确问题 学习目标 1.能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求,包括应达到的标准和所受到的限制. 2.能制定一般的设计计划表 1、明确问题的内容与价值 (1)问题是否明确 问题表述本身是否明确 问题产生的原因是否明确 提出问题的目的是否明确 马上行动: 判断以下问题是否明确. 1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品? 2.怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来? (2)问题的价值 是否遵循了科学原理 问题目前是否尚未解决 问题是否具有普遍的意义 该问题是否是主要问题 现有技术能否解决这个问题 解决问题所需的投入是多少?投入与产出的比是否理想? …… 明确问题的内容与价值,除了需要进行一些主观的分析外,还可以借助于一些研究手段(如信息收集、调查分析等)来进行 . 这样可以深化对问题的认识,进一步明确问题的内容与价值,又可以为分析问题解决的条件及实现的可行性、提出设计要求奠定基础。 案例: 台灯设计活动 1组:设计一份调查问卷,对学生进行问卷调查,记录和总结调查结果。 2组:负责到大商场家电部了解现有台灯的款式、功能及销售情况。 3组:在同学中以询问法展开调查,写出访谈计划,记录并总结访谈结果。 4组:通过书或到网上查询问题的相关情况,写出查询计划,记录并总结查询结果。 2.明确解
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