2012高中历史 第8课第二次工业革命10学案 新人教版必修2.docVIP

第8课 第二次工业革命 劝学：标准要求执子之手——名师伴你同行 了解第二次工业革命的基本史实，认识“ 了解第二次工业革命的基本史实，认识“电气时代”到来的必然性，及对人类生产、生活产生的巨大影响。理解第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。正确认识世界一体化带来的影响。 引导学生以今日的生活为切入点，总结电气时代的科学成果对人类生活的影响。对比两次工业革命的不同，引导学生讨论两次工业革命在资本主义世界市场形成过程中所起的作用。学会用批判的眼来看待世界整体化的进程。 社会的发展需要技术革命，科技是第一生产力。电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承、发扬人类优秀文化成果的观念。学习科学家们为科学不断探求的精神和求真务实的人生态度。 知识能力目标 过程方法目标 情感态度目标 合作：学习要点提炼我思我在——合作从沟通、探究、发现开始 1.从整体上把握第二次工业革命的基本史实，可以从条件、开始标志、经济结构和生产组织形式的变化等方面归纳。 (1)条件：①19世纪下半叶，资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立，政治局面相对稳定。②科学技术的突破性成果和创新。③世界市场的基本形成，国际货币的出现，大量积累的资本，奠定了重要的物质基础 (2)开始标志：1866年，德国科学家兼工程师西门子发明世界上第一台大功率发电机，开辟了“电气时代”。 (3)经济结构的变化：电气时代的到来，推动