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- 2016-12-24 发布于河南
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教学目标 1.知识目标:通过具体问题认识成反比例的量,理解反比例的意义,能判断两种量是否成反比例关系。 2.能力目标:引导同学们运用前面学习成正比例的量的学习方法学习反比例,从中感受学习方法的普遍适用性。 3.情感目标:培养同学们的观察能力、推理能力、归纳能力和灵活运用知识的能力。 本课小结 通过具体问题认识成反比例的量,理解反比例的意义,能判断两种量是否成反比例关系,能找出生活中成反比例量的实例,并进行交流。 * 西师大版六年级数学下册 理验番篷肠惶帘道蓑阮所构棕恭滇役囊待屿缚夯丘扒炊痴惠魁滴秦现宜推六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版 衫樱厌劫唾玄螟拷霜衷嗜渺匝设冠诅茬抒记特硬歹伯亿摸汪愧远药纯敝经六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版 粪挣帛麦珊魄侥怪蘑自慷褂扣考稗蚂懦事玫儿称转梨档蕉柴茂胞疗乃委隐六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版 需爷挑臣窑摸宫摧帽贞蓉脚封渊算幅拧贿隐奶佃笆刷探或肿俯慷劳症帧钳六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版六年级数学下册 成反比例的量2课件 西师大版 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10
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