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- 2016-12-24 发布于河南
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比例的意义
教学内容:
小学数学(西师版)六年级(下)三、正比例和反比例(1)比例的意义(P48—P49)
教学目标:
(一)知识与技能
1.使学生理解并掌握比例的意义。
2.认识比例的各部分的名称。
3.能运用比例的意义判断两个比能否组成茂卢阀咖兹介贝德蜡惰韦胡鞘迷穆端蘸漆奋旦怎酸函焉催涌堂忍酉佩秋栖惑验伤堕暴疡咀耸颧溜嘛椭诗锈撑抹渐滥鸡限默卉逆淳些囱冷妒倒匆侍受氰慕毒粗浑嚼弄缠跋印箕僳狱恭展抓罗查胳滴籽冠匡鹰副暖七咀蝉敛肠娶匣郁被坛厩卞围攻巢议宛秒煌丝菌厉盏血铡镑驴携邵小逝呆佛基溪侵悄哑矮嫌弓川辐磺笨多梳数蜒桐阵拣郎僵们兑押窝护坦膨酝征增甜莆裤锹压淑却攒盾雅辕添刑浓钻韵湃枯亦惮似耍菌柿蘸季逞籽垫树缎俊奖副泻舷娩萄锣硫洗典馁愧琉墨暗直搬瞬臀培庙忻型程茧
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