【典中点】2016秋九年级语文上册 第七单元 第26课《孟子》二则 鱼我所欲也教案 语文版.docVIP

鱼我所欲也 【教学目标】 知识目标 1、掌握文中实、虚词的用法。 2、弄清各段之间的联系。 能力目标 1、掌握本文的论证方法及其特点。 2、引导学生结合实际领会文章论点蕴涵的深刻哲理。 情感目标 领会人处于困境才会奋发有为,国无忧患往往遭到灭亡的道理。 【教学重点】 1、掌握文中实、虚词的用法。 2、掌握本文的论证方法及其特点。 教学难点 引导学生结合实际领会文章论点蕴涵的深刻哲理。 教学方法朗读法、讨论法等 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、导入新课 “ 鱼，我所欲也；熊掌，亦我欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句名句的作者是谁？（孟子）今天我们再学习他的散文《生于忧患，死于安乐》。 二、作者简介 孟子，约前372～前289年，是战国时期思想家、教育家。字子舆，邹（今山东邹县）人。受业于孔子之孙子思的门人。是继孔子之后儒家学派的又一最有影响的大师，封建时代被尊为“亚圣”，又与孔子并称“孔孟”。 孟子提倡“仁政”、“王道”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。曾以所学游说诸侯，但不为所用。退而与弟子万章、公孙丑等作《孟子》七篇，计261章。 在孟子生活的时代，百家争鸣，“杨朱、墨翟之言盈天下”。孟子站在儒家立场加以激烈抨击。孟子继承和发展了孔子的思想，提出一套完整的思想体系，对后世产生了极大的