2014节约和保护水资源.docVIP

水资源 (第二课时) 【 课 型 】新授课 【课标要求】 运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 通过我国水资源特点，进一步认清我国国情，并进行保护与节约水资源的教育。 【教学目标】 1．知道水资源的概念，并运用地球上的水构成比例图，说出人类可直接利用的淡水资源有哪些。 2．运用长江、黄河年径流量曲线图，说出我国水资源的季节分配特点。 3．运用中国水资源分布图，说出我国水资源的空间分布特点。 4．根据我国水资源时空分布不均的特点，说出其对于我国社会经济发展的不利影响。 5．说出我国为解决水资源时空分布不均问题而采取的有效措施。 6．了解南水北调工程的概况，说出我国跨流域调水的必要性。 学情分析八年级的学生，对水资源的重要性有一定的认识，但可能不全面，教师需要帮助他们梳理归纳。水资源时空分布不均特点通过学习能够掌握，但通过气候、河流知识分析原因学生困难较大，需要教师的讲解和点拨。解决水资源时空分布不均的措施中，南水北调的路线学生了解不多，需要教师的帮助。节约用水、保护水资源的内容学生理解不难，但要让学生进行自我教育，很好地帮助学生树立正确的资源观，养成良好的节水习惯。 ??????? 充分发挥学生的主体作用和能动性，利用学生已有的知识和经验，进行学习。发挥教师的主导作用，精