7.1扇形统计图33p.pptxVIP

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  • 2016-12-24 发布于河南
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人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图1.填空:画一个半径为3厘米的圆,圆周角为( )度。3602.计算:360度的15%是多少?360×15%=54°120度的70%是多少?120×70%=84°它们的特点,你还记得吗?我们以前学习过哪几种统计图?条形统计图可以清楚的反映数量的多少。折线统计图 不仅可以清楚的反映数量的多少,而且能够反映数量的增减变化情况。学校要为咱们班购置一些运动器材,你能提出一些建议吗? 我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网喜欢乒乓球的占全班人数的30﹪.六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128569百分比30% 15% 22.5% 20% 12.5%你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗?从条形统计图中,你知道了什么? 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列,从条形统计图很容易看出数量的多少。如果想要更清楚地了解各部分同总数之间的关系,用什么统计图会更好呢?六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图其他22.5%乒乓球30%踢毽15%跳绳12.5%足球20% 我们可以用扇形统计图表示各部分数量与总数之间的关系。 用圆和扇形分别表示关于总体和各个组成部分数据的统计

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