【高考必备】新人教版政治必修3课件一箩筐：人教版必修3：8.1色彩斑斓的文化生活（共37张）[精品原创].ppt

——多层次、多样化、多方面 2、大众文化的含义 1、当前文化需求的特点 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 方向 内容 形式 三、发展人民大众喜闻乐见的文化 　　流行文化作品的价值大于经典作品的价值。 　　经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。 　1、不能简单、片面地说谁的价值大。 　2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 无论是经典的，还是流行的， 只要内容先进、健康、有益， 面向人民、反映人民的利益与呼声， 为人民大众喜闻乐见的文化， 人民群众都是欢迎的！ 这就是我们所倡导的大众文化 小 结： 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活中的“喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 当代文化生活的特点 变化原因 喜的表现和原因 忧的表现和原因 人们对文化 需求的特点 大众文化的内涵 启示 [例1]　目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐。这说明我国文化市场要 (　　) A.严格规范，整齐划一　 B.言论自由，顺其自然 C.加强管理，正确引导 D.全面开放，海纳百川 【解析】 C [例2] 当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当 (　　 ) ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 【解析】D 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 出彩中国人 一个老外身穿毛料大衣，手插在兜里，气宇轩昂地走在北京的大街上，吸引了周围所有人的目光……这是1978年皮尔·卡丹第一次来中国。 当时的中国一直将时尚视为资产阶级的生活方式而予以批判。人们对五彩缤纷的世界依然保持着刻意的警惕。 50年代的服装：工装背带裤、 列宁装、 布拉吉 60年代服装：军装、无彩色衬衫、解放鞋 70、80年代服装：的确良、花衬衫、红裙子、牛仔裤、喇叭裤 21世纪服装：旗袍、窄脚裤、哈伦裤、高跟鞋 21世纪 “黑白经典”(70后) 我们的生活真呀真枯燥, 作业不多时间倒不少. 一本小人书,看了几个倒. 村长家的那台电视, 拧来拧去只有那一套, 除了黑白, 其他颜色全都看不到. 你说单调不单调! “品味流行”(90后): 生活有点烦、有点烦、有点烦！ 文化丰富，时间太少。 打开电视，五彩纷呈； 走进书店，琳琅满目。 打开网络，眼花缭乱； 选择太多， 应付不了。 唉！你说烦恼不烦恼？ 探究一: 70后到90后的变化反映我们当前 文化生活的什么特点? 一、当代文化生活素描 1、当代文化生活的特点 （1）呈现出前所未有的色彩斑斓 （2）人们在文化生活中面对着多种选择 一、当代文化生活素描 探究二: 我们的文化生活为什么会发生这些变化？ 背后的原因是什么？ 某学生翻墙被校长抓住,校长问：“你为什么翻墙?学 生指着上衣说：“美特斯邦威,不走寻常路。”校长又问： “这么高的墙怎么翻的过去?”学生指着裤子说道：“李宁，一切皆有可能。”校长生气说：“翻墙的滋味怎样？”学生指着鞋：“特步，飞一般的感觉。” 次日，学生从正门出，校长惊奇道：“怎么不翻墙?” 学生指着全身说：“安踏，我选择，我喜欢。”校长大怒： “我要记你大过！”学生问：“为什么？我没犯错！”校长冷笑道：“动感地带，我的地盘我做主！” 2、文化生活色彩斑斓的原因： 市场经济 科技进步 大众传媒发展 文化市场发展 文化生活色彩斑斓 文化消费多种选择 文化产品丰富 2、文化生活色彩斑斓的原因 （1）社会主义市场经济的发展（根本原因） （2）现代科学技术的发展和大众传媒的影响 Z.x.x. K 一、当代文化生活素描 1、当代文化生活的特点 大众传媒的发展，对我们文化生活影响， 到底是“喜”，还是“忧”呢？ 观点一