2014届中考历史复习方案课件:专题(九) 走向民主与法制.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于北京
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* 要 点 整 合 要 点 整 合 命 题 规 律 命 题 规 律 专题(九) 走向民主与法制 知 识 网 络 知 识 网 络 专 题 感 悟 专 题 感 悟 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 知 识 网 络 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 要 点 整 合 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 一、近代西方资本主义国家民主法制的进程 1.思想基础: 14—16世纪兴起的文艺复兴运动以人文主义为指导思想,提倡以人为本,肯定人性,促进了思想解放。18世纪在法国兴起的启蒙运动,宣传“自由”“平等”的思想,成为资产阶级革命以及民主制度的先导。 2.民主法制建设的进程 (1)英国颁布《权利法案》,限制了王权,建立了君主立宪制的资产阶级政权,是人治走向法治的开始。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 (2)美国发表《独立宣言》,提出人民的权利是神圣不可侵犯的。美国1787年宪法规定美国为联邦制的国家,确立了三权分立的资产阶级政治体制。 (3)法国颁布《人权宣言》,提出了人权、主权、三权分立、私有权的思想,它是引导法国走向近代资本主义社会的指南针。拿破仑法典确立了资本主义社会的立法规范。 (4)俄国1861年改革签署了废除农奴制的法令,承认农奴在法律上是自由人,使农奴获得解放。 (5)美国内战颁布了《解放黑人奴隶宣言》,使黑人奴隶获得人身自由,从而废除了黑人奴隶制。 (6)在20世纪三四十年代,通过罗斯福新政和反法西斯斗争,使美国资本主义民主制度得以巩固和发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 二、中国近现代民主法制建设进程 1.1898年的维新变法运动,维新派主张实行君主立宪,建立民主政治制度,虽以失败告终,但在社会上起到了思想启蒙的作用。 2.1911年孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,颁布了《中华民国临时约法》,确立了“主权在民”的政治原则。 3.20世纪初的新文化运动高举民主和科学的旗帜,对封建专制和封建思想进行了猛烈的扫荡,它开启了民智,促进了国人觉醒,为马克思主义在中国的传播创造了条件。 4.1954年,第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 5.十年“文化大革命”,给国家和人民带来了深重灾难,使我国的民主法制遭到严重践踏。 6.十一届三中全会以来,我国的民主法制建设取得重大成就。1982年颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期我国一部比较完善的宪法。此后我国已基本形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。依法办事成为人们的共识,我国逐步向依法治国的道路迈进。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专题(九)┃ 走向民主与法制 专 题 感 悟 要点整合 专题感悟 知识网络 命题规律 1.任何国家的民主法制建设都是一个渐进过程,法律制度和民主建设要依据各国国情,不

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