2015-2016学年高中数学324用向量方法求空间中的距离课后习题新人教A版选修2-1.docVIP

第四课时　用向量方法求空间中的距离 课时演练·促提升 A组 1.若O为坐标原点,=(1,1,-2),=(3,2,8),=(0,1,0),则线段AB的中点P到点C的距离为(　　) A. B.2 C. D. 解析:由已知可得A(1,1,-2),B(3,2,8). 于是P,又C(0,1,0), 故||=. 答案:D 2.如图,在直二面角α-l-β中,AC?α,BD?β,ACl,BD⊥l,AC=1,AB=2,BD=3,则C,D两点之间的距离为(　　) A. B.2 C. D. 解析:因为, 所以||2=()2=||2+||2+||2+2()=12+22+32+2×(0+0+0)=14, 故||=. 答案:C 3.如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是AA1的中点,则点A1到平面MBD的距离是(　　) A.a B.a C.a D.a 解析:以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系. 正方体的棱长为a,A1(a,0,a),A(a,0,0),M,B(a,a,0),D(0,0,0). 设n=(x,y,z)为平面MBD的一个法向量, 则 , ∴ 令y=1,则z=2,x=-1, 平面MBD的法向量为n=(-1,1,2). 又=(a,0,a), ∴点A1与平面MBD的距离d=a. 答案:A 4.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点E是A1B1的中点,则点A到直