大学生激励调查报告.ppt

大学生激励调查报告 问卷设计：王璐 讲解人：康敏 报告设计：武妍君 文字校对：邓超 西安医学院药学院医药营销1209班 目录 导读 大学生激励调查问卷基本情况 问卷调查对象大致情况 激励调查问卷的调查方向 结果分析之大学的价值观 结果分析之大学课外活动满意程度 结果分析之大学奖励惩罚机制满意程度 结果分析之学校设施环境满意程度 总结 大学生活精彩纷呈，学校为了增加大学生在校生活，提高大学生对大学生活的积极性，开展了各种各样的社团活动和各类比赛活动，为我们的大学生增添了不少欢乐。并且学校为了更加完善大学生的学习生活环境，提供了完善的户外体育设备和优越的住宿环境等。但这一切的努力，真的可以起到激励大学生的作用吗？ 为此，本调查小组针对在校大学生（陕西科技大学，西安工业大学，西安医学院为调查）对“大学管理激励机制”满意程度设计调查问卷。 大学生激励调查问卷基本情况 问卷调查对象：就陕西科技大学（4人），西安工业大学（5人），西安医学院（11人）共20名在校大学生进行调查 问卷调查目的：了解在校大学生对所在大学激励机制满意程度与建议 问卷调查方法：问卷发放调查 问卷调查时间：2013年11月26日-2013年12月5日（为期10天） 问卷调查对象大致情况 大学生激励调查问卷的调查方向 奖励惩罚 机制 满意程度 设备环境 满意程度 大学 课外活动 满意程度 大学的 价值观 大学 激励机制 本次调查问卷共设22道题，21道为选择题，1道为建议题。针对以下4个方面的来反映在校大学生对所在大学的激励机制的满意程度： 结果分析之 大学的价值观 对于一个大学来说， 区别于小学，初中高中的地方在于“传道授业解惑”的学堂，更像一座灯塔，为迷航的学生指明方向。他更多的价值在于提供更好更自由的平台，让学生自己来发光发热。而大学更需要多关注当代大学生最主要的需求，从而激励学生。 大多数学生认为上大学是完成了家人的期许也是提高个人水平知识，通往理想工作的阶梯，但只有30%认为上大学满足自身 的兴趣。 从3，4题可以看出在大学里建立良好的人际关系是为走入社会打下基石。在这个小社会中更能帮助我们提早的了解社会。 面对当下的就业严峻的压力，大量的研究生泛滥，各种海归一抓大把的现象，毕业后直接找工作成为众多学生的首要选择 Esteem needs Social needs Safety need Physiological need Self-actualization needs 维持基本生存的需求 人身安全、就业和经济保障、工作生活的环境安全 情感和归属的需要 获得别人的尊敬以及自尊的需要 使潜能发挥的需要，希望自己成为自己所期望的人 马斯洛的需要层次理论 需要层级的主要内容：生理需要、安全需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 对于大学管理而言， 激励包括两个方面：①调动人的积极性和主动性；②促进个人创造性的发挥及潜能的开发。 这就要求大学在调整激励机制时，应更多去了解大学生的需求。根据马斯洛的需要层次理论，在满足学生的生理需求与安全需求后，社交需求成为关键。从调查报告指出，大学生对社交需求，人际关系的需求显得非常迫切，甚至高于学习成绩的优异需求。 但，说句实话`````在如今现实哗哗的社会里，什么保卫祖国，什么振兴中华的·····那只是为了应付毛概考试诶~！ 上大学真正的目的是———————— 结果分析之大学课外活动满意程度 从统计图中可以清楚的看出，课余时间大部分用在娱乐上面，而对于社团上的工作花费的时间 并不多，其实在我们当中，一些学生在大学四年时光从来未参加过社团活动或者校会活动。 虽然在第七题中，大部分同学表示学校组织的活动对自己很有吸引力，但对学生组织及社团活动内容多数人觉得很一般，甚至不满意。这方面是学校值得研究改进的地方 激励（incentive）：一般指一个有机体在追求某些既定目标时的意愿程度；也是调动主体行为积极性的过程。 那么什么是激励呢？ 未满足的需要与欲望 心理 紧张 动机 目标 导向 目标 行为 需要满 足紧张 消 除 产生新 的需要 激励模式 如何激励 需要：需要是维持个体与社会生存的必要事物在人脑中的反映。 动机：是发动、指引和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。 当学校组织的活动或者社团活动不能满足学生的需求时，自然不会产生动机，因此无法起到激励的作用。 结果分析之大学奖励惩罚机制满意程度 事实上，大学乃至整个社会都有属于自己的一套奖惩制度，其实这也是激励的一种方法。通过两种对立的方法，引导大学生走上正确的道路，一定的惩罚制度可以规范大学生的行为，但这并不是可以真正的杜绝不良行为发生的最好方式。从图表中可以看出，50%的调查者都获得过学校荣誉，对