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三、党员干部现代远程教育终端站点主要设备 6、功分器:功分器可将卫星信号两路或多路均衡输出的设备,其损耗小,隔离度高,可很好满足卫星信号分配要求。党员干部现代远程教育终端站点中使用的是一分四的功分器。 四、党员干部现代远程教育卫星接收系统 党员干部现代远程教育卫星接收系统主要包括四个部分: 接收卡驱动、接收卡的应用程序、资源接收软件、资源管理软件。 1、卫星接收卡接收设置程序 五、终端站点设备常见故障判断、维护及保养 卫星接收卡:卫星接收卡的作用和卫星接收机的作用基本相同,都是将卫星信号进行转化,只是卫星接收卡是将卫星信号转化为计算机能够识别的数字信号,该设备需要在软件的支持下才能正常工作; 该设备损坏的主要表现是计算机不能接收卫星信号,当出现不能接收信号时,判断故障的方法按照以下步骤进行: 第一步:检查卫星接收卡的信号指示灯是不是点亮(计算机主机背面),如果不亮表示馈线没有信号传输,如果灯亮但是卫星接收卡不能接收信号表示馈线有信号传输,此时表明卫星接收卡没有故障,只是软件的安装和设置有误,解决的办法是重新安装驱动和接收卡的应用程序; 当计算机开机后进入桌面后出现“打开设备失败”的错误提示时,请将计算机主机断电,打开主机左侧挡板,将卫星接收卡取下,用橡皮清洁接收卡的金手指后再插入主机中的PCI插槽内即可; 第二步:明确设备安装日期是不是2007年8月前的,如果是2007年8月前安装的设备运用程序的设置肯定有问题,由于2007年8月调整转发卫星所有的接收参数需要重新设置,各参数如下: 转发器号:K4 下行频率(MHz):12395 下行极化方式:垂直 FEC:3/4 符号率(MS/s):27.5 PID :B2 本振频率:11300 转发器选择 转发器选择 转发器选择 可用PID参数列表 活动PID接收状态 当前接收状态 卫星信号强度 谢谢大家 L/O/G/O 眉山市党员干部现代远程教育 市委远程教育中心:宋福 2011年10月14日 一、党员干部现代远程教育示范站点相关要求 二、党员干部现代远程教育站点管理员相关职责 三、党员干部现代远程教育终端站点主要设备 四、党员干部现代远程教育卫星接收系统相关软件 五、终端站点设备常见故障判断、维护及保养 一、党员干部现代远程教育示范站点相关要求 示范站点的基本要求为“六个好”,即:基础设施建设好、教学活动开展好、骨干队伍选配好、日常运行管理好、示范带动效果好和群众满意测评好。其具体内容如下: 1.基础设施建设好。站点活动场所宽敞明亮、整洁卫生、标牌明显,能有效满足广大党员干部、农民群众收看学习需要;设备安装规范、运行稳定,宽带网络或拨号上网连接到位并运行畅通;设备管理达到防火、防盗、防潮、防尘、防雷及桌椅配套“五防一配套”的要求。 2.教学活动开展好。站点有科学的教学规划和学习计划,教学内容、时间安排、学习方式明确具体,半年有小结、年终有总结;组织党员干部集中学习中央、省级教学平台播出的关于党的方针政策、重大时事政治、政策法规等相关课程,每月不少于2次,全年不少于48小时;组织党员干部和农民群众集中学习农村适用技术、市场开发以及农民群众喜闻乐见的文化娱乐等课件,确保及时有效;组织个性化点播学习、下载课件发送、在线学习、流动播放等,增强应用效果。 3.骨干队伍选配好。每个站点选配有2名站点管理人员(含1名大学生村干部),村支部书记和村两委班子成员中至少有一名同志担任站点管理人员,少数民族聚居地应配备熟悉本民族语言、文字的管理员;站点管理员能熟练操作系统设备,熟练接收存储、分类管理远程教育教学课件,能组织开展教学讨论活动,能处理排除一些简单的设备故障;站点管理员职责明确,持证上岗,每年参加县、乡组织的集中培训和考核不少于1次,确保每个站点任何时候至少有一个人能用、会管。? 4.日常运行管理好。建立健全站点教学资源管理和使用制度,规范教学资源下载、储存、播放、更新等操作程序;用好“四簿一册”,做好课件借阅、节目预告、播放收看和工作考勤等工作,能及时收集党员群众的意见建议,党员干部(除流动党员外)到课率较高;站点管理人员岗位职责、考核、激励约束机制明确、管理有序,站点日常管理及维护经费充足。 5.示范带动效果好。充分发挥终端站点作用,围绕“创先争优”、提升组织工作满意度等党的建设重大活动开展集中学习;有效整合文化信息共享工程、广播电视“村村通”、农村商务信息、基层电子政务等资源,开展支农助农主题实践活动;依托
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