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如何陪孩子走过高考冲刺阶段
搜学网特邀专家李玲俐老师“好的心理调节助孩子挺进名校”主题讲座,讲座主要内容:
1.好心态,对孩子应对考试帮助有多大2.高考前期,家长与孩子如何正确调整心态3.在整个备考阶段如何对孩子进行心理安抚4.期末考试后家长应该怎么做5.家长与孩子如何沟通在志愿填报过程中的分歧??今天我们讲座的主题是好的心理调节,助儿子挺进名校。我们今天请到的专家是李玲丽老师,李老师自诩辣妈,和儿子一起成长,参加过家庭教育培训班,取得了首批家庭教育指导师的资格,并参加了北京师范大学儿童发展心理学与心理健康研究生班。教育理念是欣赏、尊重、相信,放飞孩子,让孩子按照自己的内心想法去原则自己的人生道路。????介绍完李老师之后我们就开始今天我们讲座的内容。由李老师来和各位家长分享一下,做个成功的高三家长,有哪些心得。李老师,您好!????李老师:您好,主持人好,大家好!????主持人:从李老师最近出的这本和孩子一起高考这本书里,我看到了李老师,以及她的博客里,她对自己辣妈的一个定位,以及作为一个家长的成长历程来说,李老师用三个词,对自己的成长历程做的一个描述。第一是任性,第二是成熟,走到最后是包容。从这个成长历程来说,李老师肯定也是经历了非常丰富的内容。我们就围绕今天我们讲座的主题,跟李老师谈一下,到底好的心态,对孩子应对考试的帮助有多大?然后李老师您看?????李老师:是这样的,说具体一点吧,好的心态,比如说具体的高考,我儿子起步很大,一摸年级241名,二摸年级21名,三摸回到年级300名,最后年级100名,进入北大这么一个情况。所以肯定心态的起伏挺大的,比如说北京的高考是要根据模拟考试填志愿,一摸不好,二摸好,你到底怎么样填,这里面都是心态调整的问题。????主持人:其实从这方面讲,李老师遇到的考生的状况,您儿子的状况应该是大多数家长都不愿意遇到的状况。为什么呢?因为按这个成绩走势来看,期末。????李老师:期末是进入第一梯队了。????主持人:对,非常好,然后一摸又差一点,就下来了,然后二摸好,就是一摸到二摸是一个上升的趋势,然后到二摸之后,很多家长如果遇到这样的情况,一起伏是不是到高考又不好了呢?其实这是很多家长想得到李老师帮助的。如何面对这种趋势?在二摸之后好的趋势。????李老师:按起伏来说,二摸不好,三摸不好,到高考就应该好了。当然还是要认真分析三摸的状态,当时语文有一个比较大的失误,作文给了不及格,我觉得老师也有点故意挑战他的心理,分故意给得偏低。别的整体的发挥也是一般,所以三摸只有300名。其实很恼火,因为只有半个月就高考了。我记得我当时是这么跟他说的,不管怎么样,你已经准备好了,志愿也已经填了,我们就是只能去勇敢的面对它,我们没有退路了,而且咱们只是这个三摸嘛,通常来说,三摸很多人也不把它当回事,所以从心理上不要影响,一种积极的暗示,是这样子的。????主持人:其实从这里面李老师的讲话,我可以解读出来,李老师不光关注孩子在家庭这方面的成长,还对他科研这方面的起伏有深入的研究。并且从您的书里我看到了对他各科成绩的提升有规划,并且对考试的成绩有一个很深入的解读。????李老师:对,我觉得我对我儿子各科的成绩,在班级什么位置,提升的空间在哪儿,我相对来说是比较了解的。????主持人:其实这一点是很值得各位家长学习的,因为这方面很多家长是成绩和志愿丢了一样,大多数都在看,我的志愿报在哪儿,成绩有多少。但是造成这个成绩的原因很少有家长去分析,给自己找原因。????李老师:对,我是觉得,我儿子最后能致胜的原因是我跟我儿子都有特别坚定的信念,这么一道走过来的,就是相信他。????主持人:因为从李老师她书里写的,以及刚才讲座前我和李老师交流来看,李老师对于她的教育理念也有总结,三个词,很简单,欣赏、尊重、信任。我觉得也是从这三方面对考生的培养,树立了考生对他考北大,对他上名校这种信念的坚守,无论成绩好坏,懂得分析有家长陪他一起共同的来成长,有这么一个好的环境培养了他对这个考名校信念的坚守,我不知道这样解读对不对?李老师:对,欣赏就是灌输,跟他的相处,从他小到高考,从心里觉得自己的儿子是最棒的,我觉得很多父母跟我一样的想法。尊重呢,就是说他虽然是孩子,但是他也有自己的想法,有自己的看法,我们要先听听他们是怎么想的,要先按照他自己的意思来走,不是说我想当然的按照我家长认为的或者是老师认为的方法去走,一般是尊重他的选择。比如说这道题他认为就应该这么做,那行,就这么做。相信呢,我觉得这个东西,就是一种信念,它跟欣赏还是有一点差别。我觉得相信真的已经上升到一种,现在有一种所谓大师,那种意念,谁也阻止不了我相信自己的孩子。我觉得这个东西要真正达到这个挺难的,我也是走过这么一
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