实践科学发展观活动总结.docVIP

于集镇第二中心小学 学习实践科学发展观活动总结 开展深入学习实践科学发展观活动以来，学校根据上级文件精神，紧密围绕“党员干部受教育、广大教职工得实惠，科学发展上水平”的活动目标，周密安排部署，精心组织实施，把握关键，稳步推进，注重结合学校实际，突出实践特色，着力在组织学习调研上动脑筋，在查找问题和分析检查上作努力，在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，圆满完成了各个阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了实实在在的成效。现将整个活动情况总结如下： 一、主要工作 （一）加强领导，组织落实，营造活动氛围，增强全体教职工贯彻落实科学发展观的自觉性。学习实践科学发展观活动开展以来，我们以强烈的政治意识、责任意识和机遇意识把学习实践活动作为推动学校又好又快发展的重要推动力来开展。成立了学习实践活动领导小组和工作机构，对学习实践活动各阶段工作进行统筹安排、认真总结和再动员。制定学习制度，对集体学习、个人自学、学习调研、分析检查、落实整改等活动提出明确要求。各党小组加强对学习实践活动的督察指导，狠抓各项学习活动的落实，有计划、有步骤地开展了各项工作。从而使广大教职工认识到开展学习实践活动的重要性和必要性，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性，统一了思想认识，鼓舞了工作干劲，明确了今后的工作思路，坚定了科学发展的信念。 （二）围绕科学发展主题，认真组织开展“问计于民”调研活动，增强学习活动的实效性。按照活动要求，学校领导班子把解放思想大讨论活动梳理归纳的意见与学习实践活动调研结合起来，认真综合分析，在围绕“科学规划学校发展，全面提高教育质量”为主题的解放大思想讨论活动中，从“如何有效地提高教育质量，增强学校的公信力？如何从制度和机制入手，破解教师职业倦怠难题，激活教师队伍，为实中新一轮创业发展再立新功？如何加强领导班子思想建设和作风建设？”方面入手，召开党员干部思想大解放研讨会，全体党员干部联系校情，查找制约学校科学发展的突出问题、教师队伍建设、提高教育教学质量、办人民满意的学校等方面的问题踊跃发言，各抒己见，为学校的科学发展献计献策。参加县教育局组织“坚持科学发展观，办人民满意教育”咨询活动，学校与家长面对面，共谋学校发展对策、共商学校发展大计。学校还通过设置意见箱、召开家长座谈会、个别访谈、问卷调查、向教师、学生家长、社会各界人士发放意见征求表等多种形式、多种渠道，广泛征求意见。做到深入细致分析工作，科学可行解决问题，充分体现了学校调研活动的群众性、实践性、前瞻性和创新性。 （三）认真做好自选动作，创新活动载体，增强学习实践活动的创新性。我们坚持把改革创新精神贯穿学习实践活动始终，在严格按照规定环节开展工作的同时，大胆创新，做到规定动作不走样，自选动作有特色，努力使学校学习活动有声有色，取得实效。 1、增添信心，共谋质量，中考成绩再创历史新高。 为全面提高教育教学质量，努力办人民满意的教育。在学习实践活动中，学校全面贯彻落实科学发展观，以“办人民满意的学校”作为一切工作的出发点，倡导人本化管理，实施人文化教学，提供人性化服务。先后开展了“同课异教”、“创魅力课堂”等校本教研活动，提高了课堂教学的实效性；同时加大教师培训力度，外出培训学习达20多人次，以培训、交流促教师专业水平的提高。在全校教职工的共同努力下， 2、以生为本，关爱学生，党员干部乐当学生的“校内家长” 我校针对留守学生的教育问题，积极开展爱心帮扶活动，在思想上扶志，在生活上扶困，在学习上扶智，在心理上抚慰题。 3、 搭建舞台，创新活动，校园文化生活有声有色 在学习实践活动中，为丰富校园文化生活，学校在教师中开展了“创魅力课堂，做快乐教师”教学比拼活动，通过教师相互听、学、评、议，提高了教师的课堂教学水平。 （四）全方位查找了存在问题的原因和根源，深刻分析总结，及时形成领导班子贯彻落实科学发展观分析报告，增强学习实践活动的针对性。 为深入贯彻落实科学发展观，切实加强学校思想政治建设，校党小组召开了领导班子专题民主生活会，深刻查找了自身在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题。民主生活会后，及时将会上收集到的领导班子成员个人分析检查情况进行了梳理、总结，紧密联系实际，将学校领导班子贯彻落实科学发展观的情况（包括取得的成效和存在的问题，存在问题的的主要根源及对策）作了客观、详实的阐述，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告，为落实整改工作和促进学校科学发展奠定了基础。 （五）积极开展评议活动，广泛征求群众意见，增强了学习实践活动的群众性。 通过家长座谈会等形式，请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，认真听取了学生和家长对学校工作的意见和建议。经群众评议后，及时吸