如何变“我要督”为“要我督”.docVIP

如何变“我要督”为“要我督” 各位领导、各位专家： 两天的督学培训给我最深的就是高纪良教授的有言：1、成人之美；2、指出不美；3、变丑为美；4、助其完美。 为了很好地解读这段文字，我特地学习了2016年湖南省教育督导工作总的要求：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，深刻把握教育督导现代化发展需求，坚持教育督导内涵发展的方向，突出重点、定向发力，深化体制改革与制度创新，强化刚性监管与专业指导，大力推进教育督导全面转型升级，为加快教育强省建设提供坚强的监督力量和制度保障。 那么所谓教育督导的“内涵发展”，就是要把握好督导的本质特征与要求，遵循基本规律，落实基本规范，在刚性监管与专业指导上发挥独特功能，实现教育督导“让每一所学校都有进步”的目标。坚持走内涵发展的路子，就必须要推进教育督导的转型升级。所谓“转型升级”，就是要转变教育督导理念，从过去的行政化督导转到专业化督导、从经验型督导转到技术型督导、从浅层督导转到深度督导，推动教育督导迈向现代化。 我们看到其中提到教育督导“让每一所学校都有进步”的目标，其实就是我们九中督学责任区所要努力达成的目标。那么如何去完成这一目标呢？九中督学责任区的领导坚持走创新发展之道，提出建构变“我要督”为“要我督”的督导模式。 大家都知