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以现代信息化手段为平台，实现教学模式的校本创新 尊敬的各位领导： 大家好！首先，我代表五十九中学的全体师生对各位领导的莅临指导表示热烈的欢迎！ 今天我汇报的题目是《以现代信息化手段为平台，实现教学模式的校本创新》 一、立足校情，特色引领。 我校近年来外来务工子女的比例高达62%左右，大部分学生基础相对薄弱，尤其是自主管理和自我学习能力较差，传统教育教学很难调动起学生的积极性和主动性，为了探索新形势下的育人管理模式，提升综合办学实力，学校于“十二五”初期，经过科学论证和实践探索，提出了构建“教师引领，学生自主发展，同伴互助”的教育管理模式，并把它作为我校的特色发展项目。意在通过教师引领学生“自主规划”、“自主管理”、“自我发展”和“自主评价”，使学生主动发展，真正成为管理的主人、学习上的主人。经过三年的实践探索，自主发展特色取得了一些成果。我校办学特色经验论文《自主发展，让学生做最好的自己》发表在《大连教育》2014年第7期。如今，在特色内涵发展的道路上，我们正着重探索如何以现代信息化技术手段为平台，通过教学模式的校本创新，来提高课堂效率。 二、依托培训，提升能力。 （一）专家引领，外出培训。 上学期我校邀请了辽宁身优秀教师，大连市名师，甘井子品牌教师，大连十九中盛俭老师给我校做了题为《向课堂要质量，提高课堂效益》的讲座。盛老师对教学专研之深令我们折服。尤其是她在教学常规