2010年副班主任工作总结.docVIP

2010年副班主任工作总结 寒来暑往,一年又过去了,回顾走过的路,感受颇深: 1、 本学年第一学期担任小班副班主任，第二学期担任中班副班主任工作，积极配合班主任、阿姨做好各项教育教学及保育工作，关注每位幼儿的细微变化，坚持以正面教育为主，以表扬为主，组织开展“小鬼当家”的活动，强化他们的自我服务的意识，改变他们的依赖思想。 2、 每周开展“果园丰收了”活动，对幼儿好的行为或表现给予肯定，并颁发“红苹果”，使他们更加自信、更加积极地学习各项本领。 3、 组织班级的美术兴趣小组，定期开展活动，第一学期以水粉为主，第二学期，增加了线描、折纸、手工、印染等形式的活动，让孩子充分感受美术带给他们的快乐体验。 4、 组织开展“妈咪·宝贝同欢乐——行知园小二班母亲节亲子开放活动”，通过教学活动与游戏的结合，让孩子与妈妈共同感受节日的浓浓爱意。 5、 配合班主任做好各项环境创设工作，在三楼空置的教室里开辟了娃娃家、理发店、我是米罗、小医院等一整套区域，成了孩子们每周最向往的地方。 6、 协助班主任一同组织幼儿参与趣味运动会比赛，男孩子参与了“小动物爬”，女孩子参加了“小兔子采蘑菇”游戏，孩子们学会了为伙伴加油鼓劲，有了一定的集体荣誉。班内还组织开展了各类比赛，如班级讲故事比赛、折衣服、叠被子、拍皮球等，丰富幼儿的生活，提高幼儿自我服务能力，培养了幼儿的自信心。 7、 及时整理活动片段及幼儿精彩瞬间，发布到班级网站上，与家长一同分享孩子成长的进步与表现。 7、 通过面谈、短信、电话等方式，充分利用早晚接送的时间与家长交流孩子在园在家的各项表现，特别针对嘟嘟、大眼睛妹妹、丁丁等幼儿的特殊表现，及时的与家长沟通，共同商讨解决的对策。 8、 参加幼儿园“向身边的伙伴学习”等教师博客沙龙活动，空闲时间经常阅读《幼儿教育》、《学前教育》、《少儿美术》等专业书籍，不断充实自己的知识结构，积极撰写《她的故事》、《思想走多远，就能走多远！》等教育博文，提高自己的专业素养。 11、每次活动前认真的准备教具，尽可能多的运用现代化多媒体技术，如制作《梨子小提琴》、《手表》、《乌鸦喝水》等课件，激发幼儿参与活动的积极性，优化课堂效果。 12、虚心向身边的每一位老师学习，观摩他们上课，积极主动地邀请师傅听课，研讨如何执教《欢迎您》、《运动小人》、《猜猜做的运动》等活动，遇到有疑惑的地方及时请教师傅，提高自己驾驭课堂的能力。 13、积极思考生活化美术区域活动的现状，准备课题实施的材料，申报了平湖市个人教学问题《基于主题的生活化美术区域活动内容的研究》，现在已在实施中。2010年10月，在幼儿园承办的平湖市的个人教学立项课题培训活动中，我介绍了自己的课题《基于主题的生活化美术区域活动内容的研究》并进行了开题论证。 14、认真准备各项公开课，悉心揣摩教材，制定活动目标和环节。2010年11月26日，执教了中班组研讨活动《乌鸦喝水》，探寻如何执教科学活动，次日，又参加了广陈、新仓幼儿园联合举办的科学活动研讨活动，再一次执教《乌鸦喝水》，分享探索性学习的点点滴滴。 15、撰写的论文《主题背景下小班幼儿美术区域活动内容的建构》上送到市级参评。 16、组织幼儿参加星星河美术比赛，三名幼儿获得了美术比赛的优秀奖，本人被评为“幼儿辅导老师”。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪