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2011苏教版国标本一年级语文期中试卷 水泗小学一年级语文期中练习2011.04 等第 一、读拼音，写词语，把字写漂亮。 xiāng gù shì　 　 kè jì liàn xí mù mín luò táng chí jìng zǒu 二、写出带有下列偏旁的字。 例：亻　他　你　们 辶　____　____　____ 氵 ____　____　____ 木　____　____　____ 扌 ____　____　____ 三、比一比，再组词。 步 业 声 洋 布 叶 生 阳 村 尺 孩 退 对 尽 该 很 四、选择恰当的字填在田字格中。 1、笔 比 他的画 我的画 长。 2、进 尽 近 我们要不断前 。 最 ，天气变暖，冬天的寒气已退 。 3、再 在 小明 家写作业。 王红上学时对妈妈说 见。 小刚的作业写错了，老师让他 做一遍。 五、照样子填空。 的歌曲　 　细心地 的头发　 高兴地 的羊群　 　 认真地 六、把句子补充完整。新 课 标 第 一 网 1、奶奶的白发____________________________________。 2、___________一边_____________，一边____________。 3、鱼儿在__________????______________________________。 4、__________和__________在______________________。 5、_________________________________________你看了吗? 七、把下列的句子排一排。 猪妈妈给小猪一包菜子。 过了一些日子，白菜长大了。 小猪把收好的白菜送一半给猪妈妈。 秋天，小猪种的白菜丰收了。 春天，小猪把菜子种到地里。 八、按课文内容填空。 1、雨点在 ，在江河里 。 2、 在飘动。 3、 主要 。 4、鹅，鹅，鹅，曲项 浮绿 ， 掌拨 。 5、 的大眼睛，映出一个 。 九、阅读短文，完成练习。 好消息 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。 1、全文共有个自然段，在短文中标出序号。 2、在文中找出与下列词语意思相反的词 ) ) ) ) 3、你知道这个好消息是什么吗?写下来。 _____________________________________________________________ 4、读一读，连一连。 小蜜蜂 咩咩 小鸡 喵喵 小狗 嗡嗡 小猫 叽叽 小山羊 汪汪 十、看图写话。 看看图，然后用一二句话写写每一幅图，注意把句子写通顺，把写工整正确，不会写的字可以用拼音代替。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果