“水娃娃”（小班）.docVIP

“水娃娃”（小班） 一、活动目标 1.原意亲近水、喜欢玩水，逐渐熟悉水性。 2.了解玩水活动的游戏规则。 3.培养幼儿在水中活动时的身体协调性。 二、重点与难点 能独立地在水中玩耍。 三、材料及环境创设 1.幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。对水性有一定的熟悉。 2.与幼儿人数相等的小型泡沫积木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。 3.录音机一架、音乐若干段。 4.清洁的游泳池，水深至幼儿小腿处。若干布袋悬挂在游泳池内侧。 四、设计思路 让幼儿玩水，应该作为幼儿园夏季体育活动中的一项重要内容。因为水的浮力能提供给幼儿一种特殊的身体感觉，使他们产生一种不寻常的安全感和自由感。他们的情绪会变得放松和愉快。另外水中活动，对幼儿的运动量发展也起着一个良好的促进作用。我们应多利用水的环境，为幼儿创设玩水的游戏。本文的活动是为第一次到游泳池里玩水的小班幼儿提供的。故教师在提供材料和安排活动内容时，都要做到浅显和轻松：游泳池的水不能太深、游戏内容不能过于复杂，游戏规则要简单明了，人数以10人左右为宜。 五、活动流程 扮演角色活动身体——提供材料幼儿探索——游戏结束放松身体 1.扮演角色，活动身体 教师启发：小朋友，今天我们一起来做水娃娃好吗?等一会水娃娃要到游泳池里做游戏，我们先来活动活动身体