《编写通讯稿》c教学设计.docVIP

《编写通讯稿》教学设计 民家小学 刘应虎 一、教材与学生分析 本节课我所上的内容是四年级信息技术上册第一课第2课时的内容，通过以往的学习，学生已经初步认识了文字处理软件Word。在学生已有的基础上，学习本节课内容问题不会太大，大多数学生会积极地投入到学习中。 二、教学目标： 1、知识目标：让学生复习启动和退出Word的方法；学会编写并保存通讯稿。 2、技能目标：让学生熟练启动和退出Word的操作、学会输入文字与保存文件。 3、情感目标：培养学生的信息素养。 三、教学重难点： 1、重点：输入文字；保存文件。 2、难点：输入文字；保存文件。。 四、教学准备：调好的学生机与教师机。 五、教学时间：1课时（40分钟） 六、教学过程： （一）谈话导入 同学们，在日常生活和学习中，我们经常会遇到写作文、写信、制作宣传海报、板报等文字处理任务。通过上节课的学习，同学们知道了：启动和退出Word2003的方法，也认识了Word2003的窗口。今天，我们就一起来学习用Word2003文字处理软件编写通讯稿。 （二）启动Word 方法步骤：（1）单击“开始”按钮；（2）依次指向“程序→Microsoft Office”；（3）单击“ Microsoft Office Word 2003”。 （三）新知探究 1、编写通讯稿 （1