“阅读分享”的步骤与提示.docVIP

“阅读分享”的步骤与提示 [注]：“阅读分享”这个词是硬译的，原文是“shared reading”，这是指一种规范的阅读活动，由大人主持的小组阅读活动，这里的 share 着重指共同分享阅读的快乐，相对独自品尝阅读的快乐而言。 以下提示重点说明促成一次成功的“阅读分享”实验的主要因素。在后面的小组朗读活动程序的描述中，“分享”并不是指让每个学生“轮流”朗读。更正确地说，分享是指成年朗读者与孩子们一起分享阅读的快乐，和孩子们一起翻看图画书，用流畅的、富有表现力的和充满热情的方式为孩子们大声读，引导他们共同完成。 步骤一：介绍故事 讨论图书封面上的标题和图画。 请大家猜猜看故事是讲什么的。 介绍文字作者和图画作者。 步骤二：朗读故事 朗读要生动，对故事情节和语言表现出明显的兴奋。 在适当和方便的地方，暂停一下，请大家猜猜看后面会发生什么。 问简短的问题，看大家理解了多少，并激发起好奇心。 步骤三：朗读阶段小结 为孩子们自发的反应和评解留出时间和空间。 问问孩子们故事的哪些部分是最喜欢的或最不喜欢的。 问问有关故事情节的问题，比如某些事件为什么会发生。 问问与故事相关的问题，比如他们是否有过类似的经历，或如果故事的主人公换了他们，他们会怎样做。 步骤四：做一些后续活动 让孩子们用自己的语言复