数控理实一体化教学总结.pptVIP

《数控机床编程与操作》课程理实一体化教学总结 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 一、课程理实一体化的优点 1、提高了学生学习的积极性 由于采用了一次理论两次实践的理实一体化教学，学生对理论知识直接有了感性直观的认识，不再是抽象的理解，所以学生的学习积极性较高。 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 2、学生对知识技能的掌握更有效率，更能提升学生的创新能力 由于在教学中采用了项目式教学，师生在边教、边学、边做中来完成，教师在学生完成项目时只起辅助作用，主体由学生来完成，学生在完成项目过程中，可以分组讨论，可以跨组研究，探究不同的解决方法，很大的提升了学生的创新及解决问题的能力。 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 3、提升学生的职业能力 由于在数控机床编程与操作过程中，学生不同程度的接触到了机床的使用、刀具的选择、切削用量的变化、加工路线的选择、测量的方法等机械加工艺方面的知识，以及安全操作规程的遵守，学生对机械行业的职业特点有了一定的认识，从而使自身的职业能力和职业素质也有了一定的提升。 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 二、理实一体化教学对教师的要求 1、具备扎实的理论基础 2、具备实践操作及指导能力 3、具备解决实践中突发问题的能力 4、具备根据学生特点及时调整教学内容的能力 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 三、目前存在和需要解决的问题 1、现有设备还不能充分完成发挥理实一体化教学的优势。（不能实时传输）教学效果达不到理想状态。 2、需要细化每次课程的量化考核，以此来约束学习动力略显不足的同学，让大部分同学都参与到学习中来。 3、在学习项目上还需要进一步改进。 数控机床编程与操作理实一体化教学总结 谢谢 * *