山东省2015年高中历史第23课祖国统一的历史潮流课件14岳麓版必修1讲述.ppt

山东省2015年高中历史第23课祖国统一的历史潮流课件14岳麓版必修1讲述.ppt

(一)“一国两制”构想的形成过程 (一)“一国两制”构想的形成过程: (一)“一国两制”构想的形成过程 1、1979年,大陆停止对金门的炮击,实现了两岸的真正停火; 2、80年代初,两岸实行“三通”(通邮、通航、通商)打破了两岸的隔绝状态; 3、92年,“九二共识”——“汪辜会谈”——两岸关系的历史性突破; 目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些? 1、“台独”势力的猖獗 2、国际反华势力阻碍统一 逆流… 结束语 实现国家统一这一历史潮流,符合中华儿女和海峡两岸民众的共同心愿。实现国家统一已是大势所趋,人心所向。对中华民族的复兴具有重大历史意义 * * 《七子之歌》 你可知“妈港(Macao)”不是我的真姓? 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲! 祖国统一的历史潮流 第23课 【课标要求】 简述“一国两制”,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 “一国两制”的伟大构想 在20世纪50年代毛泽东和周恩来提出和平解决台湾问题的设想 1、萌芽 在1979年,全国人大常委会发表了《告台湾同胞书》,第一次正式提出和平统一的方针。(标志政策重大调整和改变) 1981年叶剑英发表的“九条方针”

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