【步步高】2013高考生物大一轮复习 第13课时 细胞的分化、衰老、凋亡和.docVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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【步步高】2013高考生物大一轮复习 第13课时 细胞的分化、衰老、凋亡和.doc

第13课时 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 一、细胞的分化及全能性 1.细胞分化 (1)概念:在个体发育中,由________________增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生____________的过程。 (2)特点:普遍性、持久性、稳定性和________。 (3)意义:①细胞分化是生物________的基础。 ②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________,有利于提高各种生理功能的效率。 (4)实质:在个体发育中,不同的细胞中________的执行情况不同。即基因的________表达,转录出不同的______,控制合成出不同________。 (5)标志 ①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛素等;②细胞水平:控制合成不同种类的细胞。 练一练 (2011·大纲全国卷,1)下列能说明某细胞已经发生分化的是 (  ) A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因 2.细胞全能性 (1)概念:________的细胞,仍然具有发育成________的潜能。 (2)全能性差异:高度分化的植物细胞具有发育成________的能力,说明植物细胞仍然具有全能性;实验表明已分化的动物体细胞的________具有全能性。 (3)干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有____________能力的细胞。 判一判  

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