江苏省无锡市蠡园中学九年级数学《1.1等腰三角形的性质与判定》学案（无答案.docVIP

班级__________姓名__________课题：§ 班级__________姓名__________ 课型：新授课 学习目标： 1．会用等腰三角形的性质与判定进行有关的计算与简单的证明； 2．逐步学会分析与几何证明题的方法及用规范的数学语言表述证明过程． 自助内容： 1. 在△ABC中，不能判定是等腰三角形的是 ( ) A．∠A：∠B：∠C=1：1：3 B．a：b：c=2：2：3 C．∠B=50°，∠C=80° D．2∠A=∠B+∠C 2. 若等腰三角形的一个底角为50°，则它的顶角为__________度. 3. 等腰△ABC的两边长为2和5，则第三边长为__________． 4. 如图，在△ABC中，AB＝AC，点D为BC边的中点，∠BAD＝20°， 则∠C＝__________. 5如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD是BC边上的中线，BD=BE，则∠AED是__________度. 补充例题： 例1. 如图，在△ABC中，AB＝AC,点D，E在BC上，AD＝AE，求证：BD＝CE． 例2. 已知：如图，∠EAC是△ABC的外角，AD平分∠EAC，且AD∥BC，求证：AB=AC． 变式训练：已知：如图，在△ABC中，∠EAC是△ABC的外角，∠B=∠C，AD平分∠EAC，求证：AD∥BC