洋思中学讲座课件(秦培元)-中华讲师网.pptVIP

找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 “先学后教 当堂训练”的成功实践 泰兴市洋思中学 秦培元 Email:qinpeiyuan_e@163.com “没有教不好的学生”是我校一直秉承的办学理念，为了实现这一理念，我们在上世纪八十年代初就进行了当堂完成课堂作业的课堂教学改革，经过10多年的探索，到90年代初形成了“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。这是我校教好每一位学生的主要途径。 这种教学模式着眼于每一位学生的成长，立足于学生的终身发展，充分挖掘了学生的学习潜能； 这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。 先学，不是让学生漫无目的地学，搞形式主义，而是在教师有效引导下的自主学习。也就是老师简明扼要地出示学习目标、明 确学习内容、提出自学要 求、进行学前指导后，让 学生带着思考题在规定时 间内学习指定内容，完成 检测性练习。 一、先学后教，当堂训练 后教，也不是教师漫无目的地教，而是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。 当堂训练，就是让学生通过一定