湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《分式》学案（无答案.docVIP

湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《分式》学案 学教目标：1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 学教重点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 学教难点：会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验一个数是不是原方程的增根. 学教过程： 一、温故知新： 1、前面我们已经学习了一元一次方程，一元一次方程解法步骤是：①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1。 解方程： SKIPIF 1 0 二、探究新知：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流100千米所用时间，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 分析：设江水的流速为v千米/时，根据“两次航行所用时间相同”这一等量关 系，得到方程：______________________________ 像这样分母中含未知数的方程叫做分式方程。 小组合作交流：1、求解上述分式方程； 2、思考：分式方程与整式方程的区别在哪里？解分式方程的基本思路是什么？ 解分式方程的基本思路是将分式方程转化为 方程，具体的方法是去分母，即方程两边同乘以______________________。 解方程：