2012高中物理 3.4力的合成与分解1教案 粤教版必修.docVIP

力的合成与分解 教学目标 知识与技能：1．了解力的分解、合成的一般方法． 2．知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则． 3．能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算． 过程与方法：1．通过设置问题，启发学生的思考，启迪学生的物理思维． 2．通过组织探究，训练学生明辨是非、格物致理的能力． 情感态度与价值观：1．通过组织探讨和探究实验，培养学生的合作精神，使学生体会到在交流中可以提高自己的能力． 学生初步体会到物理学的和谐美和统一美． 通过分析实际问题，激发学生的学习兴趣． 教学内容剖析 本节课的地位和作用： 力的合成与分解在效果上等效替代关系，在运算上符合平行四边形法则。分解是力的合成的逆运算，平行四边形定则既是力的合成规律也是力的分解规律，但对于怎么样按力的实际效果来分解力是本节的重点和难点，学好本节对于解决物体的平衡问题、运用牛顿运动定律都是至关重要的。 本节课教学重点：平行四边形定则和三角形定则在力的合成与分解中的应用；根据力的作用效果对力进行分解； 本节课教学难点：应用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算． 教学思路与方法： 按效果对力进行分解是本节的难点，而难点的突破点是让学生把握把力沿什么方向分解的这个关键．因此教学中先通过实验让学生感知力的实际效果，根据实际效果确定两分力的方向，然后运用平行四边形定则进行分解．在分解力的同时，训练学生用作图法和计算法处理