江苏省淮安市文通中学九年级历史一轮复习 七上 第一、二单元中华文明的起源国家的产生和社会变革教学案（无答案） 人教新课标.docVIP

文通中学九年级历史一轮复习教学案NO．1 【课题】第一、二单元中华文明的起源国家的产生和社会变革【课时】第1课时 【目标能力要求】见本课考点解读 【学习过程】 考点解读 【考点1】了解元谋人、北京人的文化遗存 1．元谋人 地点：云南省元谋县 距今年代：约一百七十万年 地位：我国境内已知最早的人类 人和动物的根本区别是会不会制造工具 2．北京人 地点：北京西南周口店 距今年代： 约七十万年至二十万年 特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具 【考点2】知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说（尧舜禹“禅让”民主推选部落联盟首领方法） 1．炎黄战蚩尤：炎帝黄帝结成部落联盟，在蚩尤一战中大败蚩尤，经过长期发展，形成日后华夏族。 2．黄帝：本人贡献：教人挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。后人尊称他为“人文初祖”。 3．相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做禅让。 【考点3】知道禅让制到王位世袭制的演变 1．约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。奴隶社会开始了。禹死后，启继承王位，王位世袭制代替了禅让制，家天下代替了公天下。 【考点4】了解西周的分封制的基本内容和作用 1．目的：为了巩固统治 2．内容：周