第二学习主题 第5课 商鞅变法 第二学习主题 第5课 商鞅变法 第二单元 夏、商、周时期 第8课 商鞅变法与秦国的崛起 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境导入 徙木立信 商鞅想要实施变法图强政策,唯恐百姓不信任自己,于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆,然后宣布谁能将此木搬至北门,就赏赐10金。搬动一根木头,何须如此重赏,人们自然不信,于是他又下令,将赏金加至50金。有人将信将疑把木头搬到北门,商鞅马上赏他50金,以示不欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信,法出必行的印象。 之后商鞅颁布了哪些变法法令?对秦国有什么影响? 一、商鞅变法 合作探究 铁器和牛耕的推广促进了各国的经济发展和社会进步。 战国铁农具 青铜牛尊 公元前356年,商鞅在秦孝公支持下变法。 目的:富国强兵。 措施:经济、政治、军事、社会风尚。 内容:改革土地制度。重农抑商。奖励军功。迁都咸阳,推行县制。严明法令。 影响:通过这次变法,旧制度废除,新制度建立,国家富裕,军力增强,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础。 思考讨论:查阅商鞅变法的相关资料,说说商鞅 变法是成功还是失败,为什么? 《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。 成功。
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