陕西省长安一中2012届高三语文第七次教学质量检测试题（无答案.docVIP

陕西西安长安一中高2012级第七次教学质量检测 语 文 试 题 注意事项： （1）本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。共150分，考试时间150分钟。 （2）答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在答题卷指定位置上。 （3）必须在各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效。 第Ⅰ卷（阅读题，共70分） 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l～3题。 多点“求异”思维 江曾培 季羡林的《朗润琐言》，内中不少论述富有独到见解，甚至与一些学者的看法“高度不一致”，常有辩驳诘难之词。季先生主张学术上要“求异存同”。 在“同”与“异”的关系上，人们习惯讲的是“求同存异”，应当说，在处理国与国乃至人与人的关系上，作这样的强调是对的。只有“求同存异”，才有互相合作与信赖的基础。如果反过来，“求异存同”，专“求”不一致的地方，那么，就会把关系搞得很紧张，在国际有害于和平，在人际不利于和谐。不过，在学术研究上，倒是要反过来，像季先生所说，“求异存同”-因为，学术研究贵在出新，不宜陈陈相因，只是踏看前人的脚印走路，或按着别人的腔调吆喝，而是要有所发现，有所前进。这就要有“异”于前人和“异”于他人之处．否则，不过是雷同重复，谈不上有什么意义。自然，“求异”并非完全排斥“同”，“异”也含有共同的知识和认识，遵循共同的原则和规律，不