r《8.3 撒哈拉以南的非洲》导学案.docVIP

第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲 山东省东营市河口区新户镇中学 高胜滨 学 习 目 标 [来源:学#科#网] 知识与技能： 1、据图说出撒哈拉以南非洲的位置范围及主要的国家。 2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡，了解非洲黑人的原始居住地分布与自然环境、外来移民的关系。 3、知道本区的地形、气候分布特征，掌握分析某地气候特征的方法，理解本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。 过程与方法：：—资源—环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析。 学 法 读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合 学习准备 地图册，世界人种的分布图，撒哈拉以南非洲的经济发展情况材料及景观图片。 课时划分 2课时 学 案 导 案 第一课时 课前预知-----温故知新，引导学习方向 回顾世界人种的划分及分布。 交流课前收集的有关黑人的文字及图片资料。 合作探究-----小试牛刀，拨开眼前迷雾 一、黑种人的故乡 自学课本67.68页，结合课本图8.29 1、本区人口数量？ 2、本区主要的居民属于什么人种？占总人口的比例？ 3、对比西亚与北非，本区有什么称号？ 4、思考：为什么本区会成为“黑种人的故乡”？ 二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形 读课本图8.26，分小组合作探究下列问题： 1、在图中找出赤道、南