2012高中语文 4.11包身工第二课时教案 07鲁人版必修.docVIP

4.11 包身工 教案第二课时（07版人教必修一） 教学步骤： 三、鉴赏? 品味《包身工》的语言 （再读课文，找出你认为精彩的语言，品味鉴赏。） 1.已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动。 2.七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。 3.打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。 4.蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。 5.粥菜？这是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 6.两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪一般的生活，泥土一般地被践踏， 7.工作、工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着做工。 8.看着这种饲养小姑娘营利的制度，我禁不住想起孩子时候看过的船户养墨鸭捕鱼的事 9.在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。这儿有的是二十世纪的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的十六世纪封建制度下的奴隶！ 10.黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我