事取迹microsoft word 文档.docVIP

军旅磨炼意志，教坛成就人生 生活陶冶性情，军旅磨炼意志，教坛成就人生。潘振民，1962年4月出生，1983年2月参加工作，从教28年，做了24年班主任，6年全镇总辅导员，10年教研组长，10年完小校长，送走了24个小学毕业班，经历了两处学校的4年校建，牺牲星期天节假日300多天，在小学教育这块希望的田野上他辛勤的耕耘，收获着职业的快乐和幸福，谱写出一曲曲胜利的凯歌。这位平凡的人民教师，在教书育人的平凡岗位上，默默奉献着他的热切情怀。他的事迹让同行钦佩，让家长称颂，让社会感动。 他1980年高中毕业后，投笔从戎成了山东军区独立师的一名无线电报务员，他的一篇文章在《前卫报》上发表后，被推荐为独立师兼职通讯员，曾在全师报务大比武中荣获头名状元，受通令嘉奖，年轻气盛的他怀揣着美好的将军梦，一步一个脚印的砥砺前行。然而，“百万大裁军”将它的将军梦击得粉碎。虽然他离开了军营，但是，军旅生涯磨练出了他钢铁般的意志和雷厉风行工作作风，成为他事业成功的坚实基础。 80年代的第四个春天，经县教育局的招考，潘振民成了一名民办教师，圆了做人类灵魂工程师的梦，同时他职业生命的春天也如期到来。从不服输的他，不因未到高等学府深造而妄自菲薄，“劳筋骨，饿体肤”，先后取得了中师学历、中医专科合格证书，直至取得了电大学历。84年秋他担起了全乡少先队总辅导员的重任，组织召开了规模隆重的第一、二届少代会，成立了中至镇少工委。在这期间，他四处搜集材料，争取资金，在一穷二白的条件下创建了中至小学少先队活动室。他亲自到潍坊购买第一套鼓号，手把手的将一窍不通的小学生培养成出色的鼓号队员。1986年秋在强手如林的全县鼓号大赛中，荣获全县第六名的好成绩，中至小学也被评为市、县级少先队工作先进单位。从此，全乡少先队工作轰轰烈烈地开展起来。扎实有效的工作，让大家领略了这位青年的风采。从领导的眼神中，同事的笑容里，他找到了人生坐标。“天生我材必有用”的感觉，让这位年轻而沉稳的教师，心中充满了对事业的美好向往，激起了他勇往直前的工作热情。 都说英雄不论出处，然而，他的“民办教师”的职位决定了他的经济地位。当教师难，当小学教师更难。而当一个小学民办教师更是难乎其难。工资低，待遇差，暂且不表，而那些冷嘲热讽，诋毁歧视，更让人恼怒。名为老九，其实又次一等。其次民师不是科班出身，没有系统地进行专业培训，空有一桶水，却找不到适合的漏斗，将水倒给学生。面对一、三年级复式教学班的三十多个学生，这个年轻气盛的教师还真是老虎啃天，无处下手。他多次外出拜师学艺，在书山小径上攀登，在学海苦舟中遨游……。 “皇天不负有心人”，他从良师诤友那里取来的灵丹妙药，果然有妙手回春，起死回生之力。他任教的班级，语文、数学成绩从原来的平均分13.5分一跃成为同年级榜首。他工作更加扎实，学习更加刻苦，备课、讲课精心设计，作业批改一丝不苟。他时时做到学以致用，处处遵循教育规律和教学原则，全身心的投入到工作的每一个细节中去。他爱生如子，为人师表，朴实勤恳，作风严谨。他所任教的年级在全县的抽考中多次位居榜首。 他孜孜以求，默默奉献。挚爱他的事业，把学生视如己出，放在心怀，对教过的孩子如数家珍。孩子小，难调教，他能做到事必躬亲，摸清脾胃，做到有的放矢，对症下药。如那个有“武术霸王”之称的王增华，曾拳打前后桌，脚踢全班生，把老师的忠告当做耳旁风。但他没有对这个孩子失去信心，动之以情，晓之以理，不厌其烦的给其讲中华武德，如何强身健体，谆谆告诫这个孩子，恃强凌弱是害群之举。后来，让该生担任体育委员，发挥专长，委以重任。这个孩子恪尽职守，在全县举行的抽考中他任教的班级荣获全县第一名，该生取得了全班第一的好成绩。 那个失去母亲的蔡之国，性格桀骜不驯，动辄对近其七十岁的奶奶拳打脚踢。孩子的反叛心理，让这个本来残缺的家庭更是雪上加霜。万般无奈之下，孩子的父亲将教育儿子的希望寄托在他的身上，将孩子全部交给了他。衣食住行，吃喝拉撒他像拉扯自己的孩子一样尽着一个父亲的责任，付出了父亲的情和爱。（现在蔡之国已是扬州师大中文系副教授）还有出生仅六个月就失去母亲，八个月父亲就不辞而别的王世康（现在是高泽镇医院院长），体弱多病，他曾多次替孩子付药费，把孩子送回家。因拒绝孩子的爷爷几张皱巴巴的毛票，感动的孩子爷爷老泪纵横。还有那个父母离异，跟着奶奶生活的秦培元。孩子缺少照料，双脚冻伤，他用微薄 的收入给孩子买棉鞋，棉衣。爸爸妈妈远在中俄边境的李端平（现在五莲宾馆的副总）；父亲被“两开一转”回家的王霞等学生，摔断小肠的孙成水等等，1989年6月他和老校长林桂修以教导主任的身份前去安徽蚌埠搭救被拐卖的女学生申加俊，历经千辛万苦，终于成功获救，至今在师生中传为佳话。现在实验学校从教的齐延萍的母亲曾感慨的说：没有潘振民就没有延平的今天……一个个感人的故事，一句句肺