离子反应说课方案.ppt

《离子反应》说课 湖北省罗田县胜利中学 朱明锋 离子反应 一.教材分析 ㈠本节内容在教材中的地位和作用 《离子反应》属于高中新教材必修1第二章第二节内容。前一节学生刚学过物质的分类，可自然过渡到本节。从化学反应的分类来看，本章涉及化学反应的三个分类标准： ⑴根据反应物生成物的类别及反应前后物质种类的多少，可分为化合、分解、置换、复分解等四大基本反应类型 ⑵根据反应中是否有离子参加或生成，可分为离子反应和非离子反应 ⑶根据反应中是否有电子转移可分为氧化还原反应和非氧化还原反应 后两种分类在初中化学中没有涉及过，因而是高中化学的新知识。《化学新课程标准》明确指出：学生要能通过实验认识离子反应及其发生条件，了解常见离子的检验方法。而学生刚进高一，元素化合物知识不丰富，电解理论又没有学习，因此本节知识对学生来说具有相当的难度。这一节我把它分成二课时。第一课时讲电解质。第二课时讲离子反应、离子方程式及其书写方法。把难点分散，重点突出。学好这一节内容，能揭示溶液中化学反应的本质。既巩固了前面已学过的电离初步知识，又为后面元素化合物知识、电解质溶液的学习奠定了一定的基础。 ㈡根据课程标准制定出以下教学目标： ⒈知识与技能目标 ⑴了解电解质的概念，知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离 ⑵通