2016高考化学试题赏析.pptVIP

04-06高考化学试题赏析 黄浦区教师进修学院 刘发初 命题的指导思想 以能力测试为主导 考查考生对中学化学知识、技能的掌握程度 考查考生综合运用所学知识分析、解决实 际问题的能力 化学科考查的能力 观察能力 实验能力 思维能力 接受、处理新信息的能力 运用科学方法对人与社会、自然协调发展中出现的有关问题进行分析，提出解决的方案，并作出正确评价的能力 命题原则 以“课程标准”和“调整意见”为依据，但不拘泥于课程标准，即在知识点上不超纲，在应用上不拘泥于课程标准 注重能力型和应用性试题 强调理论联系实际 注重考查考生分析问题和解决问题的能力 命题原则 试题在考查基础知识的同时，注重考查学生运用知识的能力。基础部分约占70％，有一定深度的部分约占30％ 试题份量与考试时间相当 命题原则 试卷要适度注意知识的覆盖面并体现重点 试题难度的安排要有一个合适的坡度 注重学科的能力考查 题型要根据学科的特点，做到科学、 合理，并体现主客观试题结合的原则 “双基为本” 体现于对化学基础知识的理解和简单应用 重点考查化学学科的主干内容 关注化学学习中薄弱环节的考核 一定数量的简单或较简单的试题由浅入深安排，确保考查知识的覆盖达2/3 综合题分解出的小问题由浅入深，大部分都是基础知识的考查 “能力立意” 体现于对基础知识的延伸和综合问题的解决 “能力立意