第一部分 专题七 选用、仿用、变换句式（含修辞） 课后训练.docVIP

第一部分 专题七选用、仿用、变换句式（含修辞） [题组一　选用、变换句式] 1.(2009·安徽高考)将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶　黄牛耕地　翠柳迎春　桃李满园 千里绿　　春绣锦　　座凝香　　万山金 新春对联 教师办公室 解析：“新春对联”，肯定要选取“翠柳迎春”“千里绿”，据此，可选出与之相对的“黄牛耕地”“万山金”，按照对联的特点，就可对出“新春对联”了。完成了“新春对联”，后面的“教师办公室对联”就不难对出来了。 答案：(示例)新春对联：翠柳迎春千里绿　黄牛耕地万山金 教师办公室对联：桃李满园春绣锦　芝兰绕阶座凝香 2.(2009·江西高考)将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不能改变原意) 王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。 答：　　　 解析：短句变长句，需要找到中心句，再把另外一些短句安插进去。还要注意题目要求“整合成一个单句”。解答时，可调整语序，适当增删词语，但不能改变原意。 答案：(示例)王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。 3.(2008·重庆高考)用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，