2016高考语文写作指导课件审题与立意.pptVIP

这里李竹禅采用的就是反面立意。按照人们常规思维，一个人的站像，应该是笔直的挺立的，这样想，五尺长的宣纸当然不能画九尺高的观音像。而李竹禅却不这样想，他认为弯着腰也是站着的，也应该算是站像。这样便完成了观音站像的创作。 我们在作文审题时，可运用逆向思维，从多方面立意，思考可写的角度，选取最新颖的角度来写。例如人们常把“能说会道”看做是“诡辩”“油嘴滑舌”的代名词，有的学生却反其道而行之，他认为蔺相如的能说会道，能安邦定国，退敌保民；鲁迅的能说会道，成为革命的战斗工具；周总理的能说会道，维护了泱泱大国的尊严，架起了与世界人民友谊的桥梁。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 又如“名师出高徒”，似乎已成为天经地义的道理。但名师未必出高徒，宰予虽然也在孔子的门下学习，但并没有学到孔子的学识，相反，仍然浑浑噩噩，不思进取，最终一事无成，名师教出的不一定是高徒。这种反弹琵琶法的逆向思维，打破了思维定式，做到了人未尝言之，而我始言之，写出了“人人心中所有，人人笔下所无”的独特之感，常可达到“化腐朽为新奇”的艺术效果。 Evaluation only. Created with Aspose.