第2部分 高考九大高频考点例析.pptVIP

[答案]　(1)0.2　(2)6 N　(3)46 m [针对训练] 23．(2010·福建高考)质量为2 kg的物体静止在足够大的水 平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。从t＝0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规律如图26所示。重力加速度g取10 m/s2，则物体在t＝0至t＝12 s这段时间的位移大小为 (　　) 图26 A．18 m B．54 m C．72 m D．198 m 答案：B 24．(2010·山东高考)如图27所示，物体 沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行 一段距离后停止，物体与斜面和水 平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。图28中v、a、f和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和位移, 正确的是 (　　) 图27 图28 答案：C 25．(2010·四川高考)如图29所示，质量为M的拖拉机拉着耙 来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间t内前进的距离为s。耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为F，受到地面的阻力为自重的k倍，耙所受阻力恒定，连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变。求： 图29 (1)拖拉机的加速度大小。 (2)拖拉机对连接杆的拉力大小。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [答案]　C [点评]　　根据牛顿第二定律，F与a具有瞬时对应关系，因此对瞬时加速度分析的关键是对物体受力分析，可采用“瞻前顾后”法，既要分析运动状态变化前的受力，又要分析运动状态变化瞬间的受力，从而确定加速度。常见力学模型有弹力可以发生突变的轻杆、轻绳和极短时间内弹力来不及变化的轻弹簧和橡皮条等。 [针对训练] 15．如图16所示，两个质量分别为 m1＝2 kg、m2＝3 kg的物体置于光 滑的水平面上，中间用轻质弹簧测 力计连接。两个大小分别为F1＝30 N、F2＝20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则 (　　) A．弹簧测力计的示数是10 N B．弹簧测力计的示数是50 N C．在突然撤去F2的瞬间，弹簧测力计的示数不变 D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度不变 图16 解析：设弹簧的弹力为F，加速度为a。 对系统：F1－F2＝(m1＋m2)a，对m1：F1－F＝m1a，联立两式解得：a＝2 m/s2，F＝26 N，故A、B两项都错误；在突然撤去F2的瞬间，由于弹簧测力计两端都有物体，而物体的位移不能发生突变，所以弹簧的长度在撤去F2的瞬间没变化，弹簧上的弹力不变，故C项正确；若突然撤去F1，物体m1的合外力方向向左，而没撤去F1时合外力方向向右，所以m1的加速度发生变化，故D项错误。 答案：C 16．如图17所示，轻质弹簧上面固定 一块质量不计的薄板，竖立在水平面上， 在薄板上放一重物。用手将重物向下压 缩到一定程度后，突然将手撤去，则重 物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中(重物与弹簧脱离之前)重物的运动情况是 (　　) A．一直加速运动 B．匀加速运动 C．先加速运动后减速运动 D．先减速运动后加速运动 图17 解析：物体(板)在弹起过程中受重力、弹力两个力作用，弹力越来越小，直到为零。所以物体先加速再减速运动，C对。 答案：C? 17．如图18所示，用细线拉着小球A向 上做加速运动，小球A、B间用弹簧相连， 两球的质量分别为m和2m，加速度的 大小为a。若拉力F突然撤去，求A、B 两球的加速度大小分别为多少。 图18 解析：撤去力F之前，系统有共同的向上的加速度a，撤去力F之后，由于惯性，A、B两球仍向上运动，且弹簧的弹力不发生突变，故B的受力情况未变，其加速度大小仍为a，方向竖直向上；但A的受力情况发生变化，加速度发生突变。去掉力F的瞬间，由牛顿第二定律对B球分析得FT－2mg＝2ma，所以弹簧弹力FT＝2m(g＋a)。对A球，由牛顿第二定律得FT′＋mg＝ma′，所以A球的加速度为a′＝[2m(g＋a)＋mg]/m＝3g＋2a。 答案：3g＋2a　a [题型特点] 主要考查对作用力与反作用力的理解以及对牛顿第三定律的应用，题型以选择题为主，有时也会出现在综合性题目中。 [解题方略] (1)理解作用力及反作用力的关系特点。 (2)作用力与反作用力与物体的运动状态以及其他作用力无关。 (3)理解相互作用力与平衡力之间的区别与联系。 (4)借助牛顿第三定律可以转换研究对象，以一个物体的受力分析讨论另一个物体的受力情况。 7．(20