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“常规档案”整建规范 中小学 榆阳区中小学“常规档案”整建规范 榆阳区人民政府教育督导室 二O一四年十月 榆阳区中小学“常规档案”整建规范 一级指标（A） 二级指标（B） 三级指标（C）（材料整建主要内容） 档案编号 盒号 A1办学方向 B1发展规划 C1 学校中长期发展规划（3-5年），有审议过程材料 C2 学校年度实施计划，有实施过程中的阶段小结和年度工作总结 C3 党的教育方针、规划和计划教师熟知率高，有检测统计材料 1-1(x) 　 B2素质教育 C1 制定《素质教育实施方案》、《素质教育常规教学实施方案》及细则 C2 制定《素质教育评估制度》 1-2(x) 　 B3教育公平 C1 留守儿童少年管理制度及关爱服务体系，进城务工子女管理制度 C2 建立控辍保学“双线”目标责任制，“四书”齐全