(歌曲《国家》.docxVIP

歌曲《国家》教学目标1、能够初步用切分音连贯、流畅的声音有感情的演唱《国家》,并能熟练的掌握手语操的动作。2、通过演唱此曲，激发同学们对祖国的热爱之情。学情分析　 整首歌曲对于本年级的学生来说，不是太难演唱的，但由于歌曲中旋律的变化都是细微变化，对于稍粗心的学生来讲，就很容易混淆，不宜唱准确，所以在教唱歌曲的过程中一定要注意提醒学生认真分析乐谱。重点：指导学生唱好《国家》歌曲，以表达对自己《国家》的热爱。难点：指导学生在识谱过程中初步掌握切分音节奏型，提高识谱演唱能力。教具准备　 钢琴 歌曲音乐及歌页教学过程一、组织教学：1、师生问好歌2、发声练习：4/4 5 5555— | 6 6666— | 5 555|la…5 43 2 1 — ‖要求：打开口腔，注意气息的控制，要唱得深情些。二、歌曲教学：1、导入：师：请同学们欣赏一组图片，看看它为我们展示了一些什么内容？ PPT展示画面。生：长江、黄河、长城、故宫。。。师：说的很好，雄伟的建筑物构成我们伟大的祖国，壮丽的山河勾画出了祖国美好的蓝图，今天我还给同学们准备了一首诗歌，它却从不同的角度描述了咱们中国。下面请听老师来读一读吧！（跟拍子读）师：你们也来朗诵一遍，我读前一句，你们读后一句。你们朗诵的真好，“家是最小国，国是千万家。”诶！那你能为我们朗诵的这首小诗加个标题吗？你觉得起个什么名字呢？生：国家 （板书课题）师：你们真聪明，其