符号运用--逗号句号方案.ppt

练习 站在楼顶上看雨 雨丝细细的 密密的 随风飘洒 如同轻轻地把种子撒在大地上 小雨滴在树叶上集合起来 成为一颗大水珠 顺着叶脉滑下来 练习 银白的月光洒在地上 到处都有蟋蟀的凄切的叫声 夜的香气弥漫在空中 织成了一个柔软的网 把所有的景物都罩在里面 瞧 翠绿的大幕拉开了 春姑娘穿着五彩的霓裳 轻盈地走上了舞台 她把长袖一挥 大地上的草丛树木都被染上了绿色 春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮 用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花 向台下撒去 她在小溪水里慢慢移动着 左脚轻轻地抬起一点 向前迈了一小步 右脚再慢慢拖向前 好像穿着千斤重的鞋 她把帽子扭了扭正 躬着背 低着头 眯着眼 双手做出捧东西的样子 * 一、逗号、句号的使用 逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。 例如： 妈妈回来了，我特别的高兴。 今天，我们学校组织去郊游。 春雨淅淅沥沥打在棚顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上， 叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。 句号：一句话的完结。（一件事的完结、一个动作的完结、对一个 物的描述的完结) 例如： 我把衣服洗完后，才去做家庭作业。 上课了，我把语文书放在桌子的右上角，再准备好铅笔，擦子，演练本。 她长得真漂亮，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的 小嘴，真是可爱动人。 *