1.5地图三要素及其应用—侯小波讲解.pptVIP

1.5 地图三要素及其应用 京源学校 地理 侯小波 平面图的用途 地 图 北京市京源学校平面图（7个问题） 提示：地图的基本功能 表示地理事物名称 地理事物的位置 地理事物之间的关系（方位和距离） 问题1：这幅平面图是否满足地图的基本 功能，你是怎么看出来的？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题2：在这幅图上，哪个方向是正北方，你是怎么判断的? 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题3：食堂在综合楼的什么方向上，你是怎么判断的？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题4：这幅图上的比例尺是什么意思？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题5： 食堂到中学部操场的图上距离多远，实际距离多远？ 图上距离、实地距离和比例尺，这三者之间什么关系？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题6： 这幅图上的注记都有哪些？为什么没有标出我们的教室？ 北京市京源学校平面图（7个问题） 问题7：这幅图的最上方，还有一行字，没有它行不行，它的作用是什么？ 北京市京源学校平面图 计算： 1.在A点的正北方136米处有一个P点; 2.在P点的正西方26米处有一个B点。 正确找到B点位置，可获得第二张地图。 中学部教学楼一楼平面图（6个问题） 问题1：这幅平面图上是怎么表示方向的？其他的方向能不能表示出来？用 画