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动画新天地之音乐动画》教学设计作者：佚名 资料来源：不详 点击数： 770 更新时间：2009-11-6 13:10:57 文章来 源莲山课件 w ww.5 Y K J.Com 　一、教材分析?　本课采用的教材是中国地图出版社《信息技术?选修2》──《多媒体技术应用》，这册书分四个单元：《认识多媒体》《图形图像处理》《音频与动画处理》和《创作多媒体作品》。其中《图形图像处理》和《音频与动画处理》是本册的重点内容，《动画新天地》便是《音频与动画处理》中的内容。这节课主要培养学生自主学习、互相协作的能力，发展学生创新思维，提高学生的审美情趣。?　　二、学生分析?　学生上课时每人一机，方便学生的练习，机房配有一台服务器，装有天寓网络电子教室，提供广播教学，监视监听、转播示范、分发文件等功能，对课堂组织有利。?　学生已经初步掌握了Flash软件的一些基本操作方法，对用Flash制作动画有探索的兴趣与欲望，但在学习基础、个性特长、思维方式、动手能力有一定的差异，给教学带来一定的困难，这就要求学生积极参与课堂中来，因此教师让学生在自主探究的基础上，采用了小组互助式学习模式，新授这一节课内容。?　三、教学方法设计说明?　（一）学会制作动画，发挥信息技术的工具性?　学会制作动画后，我们表达信息的方式更加丰富了，使学生学会使用信息工具和信息手段来分析、处理信息，并利用它准确充分地表达我们想要传递的信