2014高一语文起始课.docVIP

高一语文绪论课 教学设想： 第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。一定要精心准备，一炮打响，让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值，并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步。我们可以称之为“磨刀课” ,主要是调动学习兴趣，讲明学习意义，介绍学习方法，等等。 教学目的: 1、认识语文的魅力，激发学生学习语文的兴趣。 2、掌握一些学习语文的方法 3、谈语文学习的要求 教学过程： 第一课时 一、表明诚意, 明确要求. 1、自我介绍：这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。 2、谈缘..（幻灯） 于千万人之中 / 遇见你所遇见的人 / 于千万年之中 / 时间无涯的荒野里 / 没有早一步 / 也没有晚一步 / 刚巧赶上了．．． 相识是一种缘．．． 中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的及至赞美。我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），