小学数学教学方法探微.docVIP

小学数学教学方法探微 　　摘要：众所周知，在如今高科技的时代里，数学扮演的角色日益重要。它涉及到天文地理、科学技术等，可以说如今的社会离不开数学。而小学数学则是学生学习数学的开始，正所谓：“良好的开端就是成功的一半”。教师应该在小学数学教学中引导学生积极地学习数学，为国家的教育事业做出自己的贡献，努力地为国家、为人民培养出有用的人才。 　　关键词：小学数学教学；学习方法；教师；学生 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）04-0125 　　当今数学已经成为令许许多多学生头痛的一门学科，从中学到大学无不如此。究其原因，乃是我国数学的基础教育过于落后，教学方法也不适应于现代的教育环境，以至于学生对数学的学习兴趣大幅度下降。作为教师，特别是作为小学数学教师，我们有责任、有义务来改进我们的教学方法，积极地教育我们的学生学好数学，从而为我国的教育事业，特别是数学的教育事业做出自己的一份努力。下面，笔者就谈谈自己对展开小学数学教学的一些方法。 　　一、坚决拒绝教授超出学生接受范围的数学知识 　　由于要提高学校的升学率，很多学校的数学教师向学生教授超出学生接受范围的数学知识，结果，学校的升学率没有提高多少，却使得学生对数学产生了恐惧心理、失去了学习的热情。教师教授超前的数学知识时，学生不能短时期领悟、掌握，甚至感到无法理解，从而