幼儿卫生保.docVIP

. 广东省旅游商务学校 教 案 课程名称： 幼儿卫生保健 适用专业： 学前教育专业 班 级： 任课教师： 2013—2014第二学期 课 题 第一章 幼儿生理特点及卫生保健 课 时 8 日 期 2月20日—3月5日 周次 1、2周 教学目的 通过本章的学习，了解人得基本形态及基本机构，幼儿的生长发育特点 重点与难点 1、奇妙的人体。 2、幼儿各大系统特点及卫生保健。 教学方法 讲授法、直观法、 教 学 内 容 及 过 程 与 环 节 第1节 幼儿生理特点及卫生保健 人体从出生到成熟，从生理方面有很多明显的变化，人体的基本形态，人体的基本结构，人体的基本的生理特征。 人体的各大系统特点及卫生保健 运动系统：运动系统由骨、软骨、关节和骨骼肌等构成。起支架、保护和运动的作用。 神经系统：神经系统由神经元组成，是由中枢神经系统和遍布全身的周围神经系统而组成。在体内起主导作用；一方面它控制和调节个器官、系统的活动；另一方面通过神经系统的分析与综合，使人体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到人体环境的统一。 内分泌系统：内分泌系统由多种腺体组成。通过分泌不同的激素（雄性、雌性激素、胰岛素、肾上腺素）对整个人体的生长、发育、新陈代谢和生殖起到调节作用。 循环系统：循